Proyecto II: Análisis funcional de Bicicletas

Estudiantes:

Diana Fallas Montero

Stephanie Mata Bonilla

Análisis de Funciones de Bicicletas:

• Para niños.

• Estilo Banana.

• De montaña.

Las bicicletas fueron creadas para cumplir la función de transportar por medio de propulsión humana. Estas ayudan a recorrer mayores distancias, en menor tiempo y como menor esfuerzo que caminando, sin embargo requieren de esfuerzo, ya que el usuario debe pedalear para transportarse.

Función Práctica	Función Técnica
Permite transportarse, con mayor facilidad y en menor tiempo recorrer mayores distancias que caminando. Además por su tamaño puede transitar por diferentes zonas, desde montanas hasta playa, sin importar el ancho de la calle ya que las bicicletas son sumamente angostas.	Permite el desplazamiento por medio de energía mecánica producida mediante propulsión humana que a la vez es transmitida a las llantas por un sistema de transmisión a pedales y así generar el movimiento.

Análisis interior y exterior del producto:

Análisis	Bicicleta
	Para niños	Estilo Banana	De montaña
Interior	Está constituida por elementos tales como: -Cable de frenos delanteros y su palanca. -Cadena. -Estrella central. -Aros. -Rayos.	Está constituida por elementos tales como: -Cable de frenos delanteros y traseros y su palanca. -Cadena. -Estrella central. -Aros. -Rayos.	Está constituida por elementos tales como: -Cable de frenos delanteros y traseros y su palanca. -Suspensión trasera. -Cadena. -Estrella central. -Aros. -Rayos.
Exterior	Está constituida por elementos tales como: -Marco. Manivela. -Asiento. -Llantas o neumáticos -Maletero. -Guardabarros. -Pedales. -Rodines.	Está constituida por elementos tales como: -Marco. -Manivela. -Llantas. o neumáticos. -Asiento con resortes. -Guardabarros. -Pedales. -Patilla para estacionar.	Está constituida por elementos tales como: -Manivela. -Marco. -Asiento. -Llantas o neumáticos. -Pedales.

Sistema Mecánico

• Subsistema de Movimiento.

• Subsistema de Frenado.

• Subsistema de Suspensión.

Sistema de Soporte:

• Subsistema de Cuerpo.

• Subsistema de Base.

• Subsistema de Control.

Sistemas, subsistemas y compones: 

		Bicicleta para niños	Bicicleta banana	Bicicleta de montaña
Sistema Mecánico	Subsistema de Movimiento	Llantas, pedales, manivela y cadena.	Llantas, pedales, manivela y cadena.	Llantas, pedales, manivela y cadena.
	Subsistema de Frenado	Frenos delanteros adjuntos a la manivela.	Los frenos delanteros y traseros adjuntos a la manivela.	Frenos delanteros y traseros adjuntos a la manivela.
	Subsistema de Suspensión	No posee suspensión.	No posee suspensión.	Suspensión trasera.
Sistema de soporte	Subsistema de Cuerpo	Marco, maletero y guardabarros.	Marco y guardabarros.	Marco.
	Subsistema de Base	Rodines y asiento.	Asiento y palanca para estacionar la bicicleta.	Asiento.
	Subsistema de Agarre	Manivela, pedales y rodines.	Manivela y pedales.	Manivela y pedales.

Relación entre sistemas, subsistemas y componentes:

1. Relación de movimiento: Llantas, pedales, manivela y cadena.

Estos elementos permiten iniciar de alguna manera u otra el proceso de mecanización de la bicicleta, permitiendo moverse, la manivela es la que dirige el rumbo de esta, por medio de los pedales y la cadena al momento de hacerlos girar se logra que las llantas puedan hacerlo de manera simultánea y así el usuario podrá desplazarse sin ningún problema.

2. Relación de amortiguamiento: Frenos y suspensión trasera.

Hay un elemento, el cual se comparte entre las tres bicicletas el cual es los frenos, este le permite al usuario bajar poco a poco la velocidad de la bicicleta o detener completamente su curso y en el caso de la bicicleta estilo banana, la cual se opto por utilizar en este análisis, posee una suspensión situada debajo del asiento, con la cual le permite al usuario amortiguar el golpe producido entre el contacto de la bicicleta con el terreno.

3. Relación de estructura: Marco, maletero y guardabarros.

Entre estos tres elementos la relación se poseen es la capacidad de dar forma o estructurar el producto con el fin de proporcionarle robustez y donde se encontrarán ensamblados el resto de los elementos de la bicicleta.   

4. Relación de base y fijación: Rodines, asiento y manivela.

 

Estos comparten la función de dar fijación y base sobre la cual el producto, en este caso una bicicleta, le permiten al usuario seguridad y sobre todo control sobre la bicicleta al maniobrarla.

Métodos de Fabricación
Bicicletas para niños	Bicicletas bananas	Bicicletas de montaña
El proceso inicia con  una máquina que corta tubos, luego se arma el marco con estos, se le da una capa de pintura y barniz, se ensambla con las llantas con el aro y los rayos, el asiento con su respectivo tubo, la manivela, los rodines, el maletero, los guardabarros, los frenos delanteros, así como la cadena con la estrella central con su protector y los pedales. Las medidas de cada parte son de acuerdo a la estatura y proporción de un niño.	Se cortan varios tubos y se les da forma redondeada, se pinta  y barniza, se ensambla junto con la manivela, el asiento con su tubo, los pedales con la cadena y la estrella central con su protector, los frenos delanteros y traseros, las llantas con sus aros y rayos, la patilla para parquear  y los guardabarros. Ya que es una bicicleta juvenil se tomaran las medidas respectivas de acuerdo a esta población.	Su proceso de fabricación es similar al de las bicicletas anteriores, teniendo el marco pintado y barnizado se procede a ensamblar con las demás partes, manivela, frenos delanteros y traseros, suspensión trasera , los pedales con la cadena y la estrella central y el asiento con su tubo. A la hora de fabricar, se deben hacer pruebas de resistencia ya que está hecha para profesiones del ciclismo de montaña.